應用氣象學專業人才培養方案

專業代碼：070602 學科門類：理學 授予學位：理學學士

一、專業培養目标

本專業培養适應社會主義現代化建設需要、德智體美全面發展，掌握應用氣象學專業的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠在農業氣象及生态環境監測調控、信息分析處理、資源開發利用、雷電防護及防災減災等科研、教學和業務部門工作的應用性專門人才。學生接受應用氣象學基本理論和基礎知識的學習，掌握氣象信息服務系統研制與運用、氣候資源開發與利用、産業工程的适用氣象技術研究、雷電檢測與防護、氣象防災減災對策與技術研究，生态環境調控以及解決氣象學在有關領域中應用問題方面的基本能力。

二、畢業要求

通過在校學習，學生應受到良好的政治思想、道德品質、文化修養和身心素質的教育。畢業生應具備以下幾個方面的知識和能力：

1.認真學習馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，初步樹立科學的世界觀和為人民服務的人生觀，堅持四項基本原則，熱愛祖國、遵紀守法、嚴謹治學、實幹創新、熱愛勞動、勇于實踐，具有為國家富強、民族振興而奮鬥的理想、事業心和責任感。

2.掌握系統的數學、物理、計算機等方面的基本理論和基本知識；具有紮實的應用氣象學基礎理論、基礎知識和基本技能，掌握進行天氣預報的技術和天氣分析的基本方法；了解相近專業的一般原理和知識；了解國家科技發展、環境保護、知識産權等有關政策和法規；了解應用氣象學及相關學科發展的理論前沿和最新發展動态；掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。

3.具有較強的計算機應用能力；掌握一門外國語，能較順利地閱讀本專業外文書刊，具有聽、說、讀、寫的基本能力。

4.有一定的體育和軍事方面的知識，積極參加體育鍛煉，身體健康，達到大學生體質健康标準。

5.有正确的審美觀和一定的文學、藝術欣賞水平。

三、培養目标（标準）、畢業要求與課程體系關系表

畢業要求是課程體系構建的依據，課程體系是達成畢業要求的支撐，通過畢業要求的逐級分解，将相關要求落實于每一課程（模塊、環節等）。應用氣象學專業培養目标（标準）、畢業要求與課程體系關系如下表：

四、主幹學科：大氣科學

五、專業核心課程：GIS原理與應用，天氣學原理，統計天氣預報，大氣物理學，雷電災害調查及風險評估，微氣象學，氣候資源學，生态氣象觀測，農業氣象學，城市氣象學，海洋氣象學等。

六、主要實踐性教學環節：天氣學原理課程實習，GIS原理與應用課程實習，統計天氣預報課程實習，微氣象學課程實習，氣候資源學課程實習，農業氣象學課程實習，生态氣象觀測課程實習，教學生産實習，畢業實習，畢業論文，專業創新創業綜合實踐等。

七、主要專業實驗：植物學實驗，生态學實驗、大學化學實驗，雷電災害調查及風險評估實驗，GIS原理與應用實驗，微氣象學實驗，氣候資源學實驗，生态氣象觀測實驗，農業氣象災害風險評價實驗等。

八、教學計劃安排

1．教學日曆：(見附表一)2．各學年教學活動時間安排：(見附表二)

3．課程設置和安排：(見附表三、四)4．綜合實踐性教學環節安排：(見附表五)

九、學制：基本學制4年。實行彈性修業年限，學習期限3-8年。

十、畢業及授予學士學位學分要求

總學分：160。規定修讀完培養方案各模塊課程，并獲得相應學分，其中，通識教育核心課程、跨學科基礎課程、專業教育核心課程和學科專業拓展課需按專業的指定要求修讀。獲得學士學位的最低專業教育核心課學分績點。學分與學時分配比例見下表：

注：實踐教學1周折算20學時。通識教育拓展課及學科專業拓展課因屬選修課程模塊，實驗學時未統計在内。